在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了第40个教师节。为倡导和弘扬教育家精神，进一步深化师德师风建设，图书馆开展了第40个教师节暨师德师风建设会。

会上，图书馆馆长发表了热情洋溢的致辞。她回顾了过去一年图书馆在教育教学、科研服务、文化传承以及师德师风建设等方面取得的成绩。指出，师者，人之模范也，老师的一言一行都给学生以极大影响。教师是知识的传播者、文明的传承者，更是学生健康成长的引路人，师德师风建设是提升教育质量、培养高素质人才的关键。要深入开展教师思想政治理论学习，切实用党的创新理论凝心铸魂。要坚持教育家精神铸魂强师，坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行教师群体共同价值追求。

其次，图书馆副馆长领学了《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，意见是新时代新征程强教强师的纲领性文件。通过学习，要增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。在以德立身、以德立学、以德施教中，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

综合科科长通报违反师德师风案例。面对新时代教育挑战，图书馆要进一步加强师德师风建设，坚持师德师风第一标准，强化教书育人第一能力。深入学习关于教师工作的相关文件精神和部署要求，统筹研究教师工作重要事项，进一步深化党对教师工作的全面领导。积极组织开展师德集中和日常学习教育，上好师德师风“必修课”，推动师责师道入脑入心。

最后，馆长以阮凤斌书记和刘艳红校长《2024教师节慰问信》对全体教职工提出的殷切期望为共勉，继续发扬“学高为师，身正为范”的优良传统，不断提升个人素养，强化责任担当，共同推动图书馆事业再上新台阶。

图书馆    

2024年9月10日