为充分发挥图书馆文化育人、资源赋能、科普惠民的公共服务职能，拓宽中小学生知识视野，培养科学阅读、高效检索的研学能力，引导青少年亲近阅读、体悟书香魅力，7月9日，图书馆迎来临翔区30余名中小学生，开展书香研学实践活动，让青少年在高校学术阵地中解锁阅读新知、启迪求知梦想。

活动伊始，图书馆讲解员向全体学生宣讲了图书馆参观礼仪与场馆纪律，明确“轻声慢步、不随意抽书、不打扰读者”的参观准则后，讲解员带领同学们开启了一场书香探秘之旅，解锁图书馆运作的隐藏知识，沉浸式感受高校浓厚的阅读氛围。

    结合中小学生的认知水平与研学需求，讲解员用通俗易懂的语言，为同学们科普了全国通用的《中国图书馆分类法》，将其比作图书的“专属身份证系统”，解答了同学们“几万册图书为何能始终整齐有序”的疑惑。讲解过程中，讲解员重点拆解了学生日常高频接触的图书分类代码，清晰介绍了I类文学、K类历史、N/O类自然科学、G类教育教辅等核心分类板块，让同学们读懂书脊上的“定位坐标”，掌握快速找书、精准检索的实用技能，学会科学利用馆藏资源。

    随后，讲解员带领同学们依次参观馆内各个功能区域。在前台服务大厅，讲解员详细介绍了服务台的基础借阅服务，让同学们全面了解图书馆的服务体系与日常运作，知晓日常借阅的基本流程与规范。在大厅开放式馆藏区域，同学们近距离观摩了分类有序的海量藏书。

同时，讲解员分区介绍了各类馆藏资源，涵盖童话、名著、散文等文学读物，中外历史、名人传记等人文书籍，以及天文、地理、生物等自然科普读物，同时讲解了期刊、报纸的时效性阅读优势，引导同学们借助多元读物积累素材、拓宽眼界、解答生活与学习中的疑惑。整齐的书架、丰富的书籍让同学们驻足观望，真切感受到书籍的多样性与知识的包容性。

活动最后，同学们走进馆藏资源最丰富的专业藏书书库。这里书籍分类更加细化、藏书种类齐全，涵盖基础教育、人文社科、专业知识等各类书目，静谧庄重的研学环境、海量丰富的专业藏书，让同学们沉浸式体验到专注学习的力量。讲解员介绍，书库是查阅专业资料、开展深度阅读的重要场地，也是众多读者潜心研学的专属空间，让同学们切身感受自律、专注的学习氛围。

此次研学活动，依托图书馆优质的文化与学术资源，为中小学生搭建了走出课堂、走近学术、浸润书香的实践平台，不仅让同学们掌握了基础的文献检索与图书馆使用技能，更有效激发了青少年的阅读热情与求知欲望，埋下崇尚知识、热爱研学的种子。下一步，图书馆将持续发挥高校文化育人与社会服务职能，深耕阅读育人、实践育人理念，常态化推出多元化的书香研学、阅读科普活动，让优质书香资源赋能青少年成长，助力辖区中小学生综合素养全面提升。