近日，学校开展2026级新生图书馆入馆教育专题讲座，由图书馆馆长主讲，助力新生快速掌握馆藏资源使用方法，树立优良治学阅读理念，全体新生参与活动。

讲座围绕“为什么走进图书馆，怎样走进图书馆”展开，指出图书馆是高校核心育人“第二课堂”。馆内海量纸质藏书、文献期刊及权威数据库，资源专业严谨，可有效弥补网络碎片化信息的不足，是学生专业学习、科研创作、论文撰写的核心支撑。同时，馆内浓厚的治学氛围，能帮助学生静心求学，锤炼信息检索等学术能力。

讲座结合国家全民阅读战略及习近平总书记读书重要论述，聚焦数字化时代浅层阅读弊端，引导新生摒弃浮躁心态，坚持深度阅读。融会古今治学理念，阐释了读书修身立德、拓宽格局、赋能成长、担当时代使命的重要意义，为青年学子读书治学指明方向。针对新生阅读成长，讲座提出明确指引。鼓励学子兼顾理论与实践、经典传承与前沿创新，拓宽学识视野。倡导养成常态化阅读习惯，运用重读经典、输出式阅读等科学方法，积极参与共读交流，在思辨沉淀中成长为知行合一的新时代青年。

我校持续推进“书香滇院”建设，依托多元阅读活动、师生共读沙龙、悦读文化节等特色载体，打造全域阅读育人体系。学校将课外阅读纳入学业考核与综合素质评价，开通第二课堂积分兑换渠道，全方位激发学生阅读热情，厚植校园书香底蕴。本次讲座详细讲解了图书借阅、电子资源检索实操流程，明确图书馆全天候开放制度、图书借阅限额、借阅周期及续借等规则，规范文明阅览礼仪。同时引导新生合理规划时间，常态化深耕图书馆资源，积极参与学术与书香活动，持续提升自主学习与科研能力。

此次入馆教育帮助新生快速熟悉图书馆服务规范，明晰大学治学方向，为学子四年学业发展夯实基础。下一步，图书馆将持续优化资源服务、深化书香校园建设，引导广大学子以书润心、笃学致远，以书香赋能青春成长。